- Acasă
- Chestionare atestate profesional...
- Profesori
- Toate întrebările
Toate întrebările pentru atestat Profesori
Aici poți consulta întrebările pentru atestat Profesori, pe capitole. Deschide o întrebare ca să vezi variantele, răspunsul corect și explicația. Când vrei să înveți organizat, aplicația SoferOnline: împarte pregătirea în pași simpli și clari, îți arată întrebările pe care nu le stăpânești și progresul până la examen.
467 întrebări găsite. Se afișează 401-420.
Întrebarea 401 Pentru a fi conduse pe drumurile publice, fiecare autovehicul si tramvai trebuie sa fie dotat cu:
Atrusa medicala de prim ajutor, omologata
Bun triunghi reflectorizant, omologat
C2 triunghiuri reflectorizante, omologate
Dun stingator de incendiu omologat
Întrebarea 402 Care dintre faptele enumerate mai jos se considera infractiune?
Arefuzul instructorului auto, aflat in procesul de instruire de a se supune recoltarii probelor biologice sau testarii aerului expirat, in vederea stabilirii alcoolemiei
Bnerespectarea interdictiei temporare de circulatie instituite pe un anumit segment de drum public
Cparasirea locului accidentului de catre instructorul auto, aflat in procesul de instruire, implicat intr-un accident de circulatie in urma caruia a rezultat vatamarea integritatii corporale ori a sanatatii uneia sau mai multor persoane, fara incuviintarea politiei care efectueaza cercetarea locului faptei
Dnerespectarea regulilor privind prioritatea de trecere, depasirea sau trecerea la culoarea rosie a semaforului, daca prin aceasta s-a produs un accident de circulatie din care au rezultat avarierea unui vehicul sau alte pagube materiale
Întrebarea 403 Care dintre faptele enumerate mai jos se considera infractiune?
Aconducerea pe drumurile publice a unui autovehicul neinmatriculat
Bconducerea pe drumurile publice a unui autovehicul ori a unui tramvai de catre o persoana care nu poseda permis de conducere
Cconducerea pe drumurile publice a unui autovehicul sau tramvai de catre o persoana al carei permis de conducere este necorespunzator categoriei sau subcategoriei din care face parte vehiculul respectiv
Dincredintarea cu stiinta a unui autovehicul, pentru conducerea pe drumurile publice, unei persoane care sufera de o boala psihica ori se afla sub influenta alcoolului sau a unor produse ori substante stupefiante sau a medicamentelor cu efecte similare acestora
Întrebarea 404 Luminile de avarie se folosesc in urmatoarele situatii:
Acand vehiculul este imobilizat involuntar pe partea carosabila
Bcand vehiculul se deplaseaza foarte lent si/sau constituie el insusi un pericol pentru ceilalti participanti la trafic
Ccand autovehiculul sau tramvaiul este remorcat
Dcand vehiculul este manevrat catre inapoi
Întrebarea 405 Ce se intelege prin metodica sau didactica aplicata intr-un anumit domeniu de activitate?
Aansamblul principiilor de didactice
Bansamblul obiectivelor stabilite pentru o disciplina de invatamant
Cansamblul de mijloace didactice specifice unei discipline de invatamant
Dansamblul de metode specifice unei discipline de invatamant
Întrebarea 406 Planul de invatamant pentru instructorul auto este documentul ce stabileste :
Adrumul de urmat de instructorul auto pentru atingerea obiectivelor operationale propuse
Bmijloacele de invatamant ce trebuiesc folosite in cadrul procesului de instruire
Cobiectele de invatamant, numarul de ore repartizate pentru fiecare obiect si obiectivele instructiv-educative
Dnormele care orienteaza activitatea cadrelor didactice in cadrul procesului de invatamant
Întrebarea 407 Programa analitica prezinta:
Aplanul cadru al disciplinelor de invatamant
Bplanul cadru in invatamantul obligatoriu
Cansamblul de norme si principii didactice
Dcontinutul disciplinei de invatamant pe capitole, subcapitole, teme, titlul lectiilor
Întrebarea 408 Autovehiculul folosit la instruirea practica reprezinta:
Aun principiu didactic
Bo metoda didactica
Cun mijloc didactic
Do tehnologie didactica
Întrebarea 409 Dupa functia didactica principala, metodele didactice pot fi:
Ametode verbale
Bmetode intuitive
Cmetode de predare si invatare a cunostintelor
Dmetode generale
Întrebarea 410 Dupa functia didactica principala, metodele didactice pot fi:
Ametode traditionale
Bmetode moderne
Cmetode de fixare si consolidare a cunostintelor
Dmetode bazate pe invatarea prin receptare
Întrebarea 411 Dupa functia didactica principala, metodele didactice pot fi:
Ametode de verificare si apreciere
Bmetode euristice
Cmetode autostructurante
Dmetode generale sau particulare
Întrebarea 412 Metodele didactice care sunt folosite in mod curent de instructorul de conducere auto sunt:
Apovestirea
Bexercitiul
Cjocurile didactice
Dexplicatia
Întrebarea 413 Metodele didactice care sunt folosite in mod curent de instructorul de conducere auto sunt:
Amodelarea
Bjocurile didactice
Cdemonstratia
Dconversatia
Întrebarea 414 Metoda care presupune efectuarea constienta si repetata a unor actiuni, in scopul formarii de priceperi si deprinderi practice, este:
Aexplicatia
Bstudiul de caz
Cexercitiul
Dprelegerea
Întrebarea 415 Metodele care sunt folosite in mod curent de instructorul de conducere auto sunt:
Adescrierea, povestirea, instructajul, munca cu manualul
Bexercitiul, jocurile didactice, invatarea dramatizata, modelarea
Cexplicatia, demonstratia, exercitiul, conversatia, studiul de caz
Dprelegerea, exercitiul teoretic, suportul de curs
Întrebarea 416 Metoda didactica care presupune efectuarea constienta si repetata a unor actiuni, in scopul formarii de priceperi si deprinderi practice, este:
Aexplicatia
Bstudiul de caz
Cexercitiul
Dconversatia euristica
Întrebarea 417 Metoda didactica cu ajutorul careia, prin intrebari si raspunsuri, profesorul conduce elevul la acumularea de noi cunostinte in baza celor deja insusite este:
Ademonstratia
Bconversatia euristica
Cexplicatia
Dexercitiul
Întrebarea 418 Metoda didactica care presupune prezentarea de catre profesor a unor cunostinte noi, pe cale orala, in structuri bine inchegate este:
Aexpunerea
Bstudiul de caz
Cconversatia euristica
Ddemonstratia didactica
Întrebarea 419 Metoda didactica care presupune prezentarea de catre profesor a unor obiecte, fenomene, substitute ale acestora, in scopul asigurarii unui suport concret-senzorial care faciliteaza insusirea cunostintelor este:
Aexpunerea
Bconversatia euristica
Cobservatia didactica
Ddemonstratia didactica
Întrebarea 420 Care dintre cele enumerate fac parte din principalele categorii/tipuri de lectii?
Alectia mixta
Blectia introductiva
Clectia expozitiva
Dlectia de comunicare/insusire de noi cunostinte


